用爱托起明天的太阳

王 进


    这是一所特殊的教育学校,这里生存着一群特殊的孩子。同时在这里也孕育着一代年青老师。在校园,你听不到、看不见什么壮志豪言,你看到的只是他们甘于清贫、默默无闻工作的感人场面;听到的是他们为了培养教育好这群特殊孩子一件件动人的事迹,感受到的还有那无私奉献工作的精神氛围,就是这么一群年青教师用爱托起了明天的太阳,用慈母般的爱精心地呵护着这群特殊的“弱苗”。在这里人间的春风普照着每一颗弱小无助的心,这里是智障儿童生活的乐土,学习的乐园。

    什么是爱,什么是人间的春风。人世间爱的真谛就在新码道学校,就在这群年青老师的身上延续发扬。每一个小孩都是一个天使,每一个智障的孩子却是一个折翼的天使。在这个上帝遗忘的角落,我告诉自己,微笑与阳光应该荡漾在每一个角落,每一张无邪的脸上。我要尽我最大的努力,让每一个生活在这里的每一个天使,都健康、快乐的成长,拥有与别人一样灿烂光辉的明天。

    那些最不讨人喜欢的孩子,恰恰是最需要关爱的孩子。的确,付出爱不容易,但一旦付出被接受了,它就能感动一切。

??? 我曾教过这样一位孩子,从普小转来,插入我任教的班级。在与他母亲的沟通中得知,这个孩子的接受能力差,学习成绩跟不上,于是老师讨厌他,同学们欺负他,学校里举行什么活动,老师嫌他太笨,也不让他参加,似乎班级里他本就是多余的。结果,这孩子开始讨厌学习、害怕学习,经常以各种理由拒绝上学,最后竟然一去学校就说自己头痛,弄得家长欲哭无泪。孩子第一天来学校上学时,父母把他送到教室门口,但他用手帕蒙着自己的脸,不管我们怎么说好话,他都不肯进教室。我可从来没见过这样固执的孩子,后来我友好地搭搭他的肩,握握他的手。考虑到他以往的遭遇,怕老师、怕同学,我安排他静静坐在最后一个位子。上了一节课,他一直把头靠在桌子上,下课之后,我试图找他说说话,他理也不理,用手帕蒙着自己的眼睛,我笑了笑,拍拍他的肩。以后,只要我有空,就去教室里找他说话、讲有趣的故事给他听,慢慢的他开始笑了,表情也变得丰富起来。我知道他已经不再对我那么敌视了!与他沟通多了,我们之间也慢慢地熟悉了,于是我经常在他的面前发出自己的心声,老师多希望你能跟我说一个句话,甚至是一个词语也可以!也许是被我的真诚所感动,也许是我的友好得到了他的信任,那是在我们认识的两个月我也像平时一样放学了跟他说再见,他竟轻声地回应我说“再见”,我呆一下,当时激动万分。两个多月的付出终于得到了他的回应,我感到他开始认可我了!(据他母亲说以前,他从来没有与老师说过话,见到老师就是很害怕)后来我还是一如既往地关注他,创设机会让他展示自我,到了学期的最后一个月里,他已开始主动与我交流,与刚开学时相比,简直判若两人!其实,在任何一个班级总是有那么一两个这样让我们头疼的孩子,但是,爱真的可以改变一切,我们付出了一点,却改变了他们的一生。

    这些孩子需要爱,更需要精心的呵护,因为他们由于自身的先天或后天的原因,很难得到与同龄人一样应有的关心与关注。
我教的班上有这样一个孩子,他从小因为患有癫痫病,就一直吃药,而家庭环境又非常恶劣,父母关系僵化,没有给小孩应有的关爱,使小孩患上了严重的语言性障碍,都八岁了,只能偶尔发出一两个毫无意义的单音节。同时孩子心态扭曲,脾气偏执,养成了很多恶劣的、常人根本无法理解的坏习惯。刚开始接触他的时候,他的眼神恶狠狠的,好像随时随地都在满怀敌意的戒备着。也是经过好长时间的交流接触,慢慢他接受了我,并且习惯在我面前表达自己的想法了。可是每当他指指点点时,试图向我表达什么,而我却很难理解,看着他急得涨红了的脸,我心里真不知是什么滋味。我告诉自己,我一定要尽自己全部力量帮他走出这个障碍。于是我利用一切可以利用的时间与机会,开始从单音节教起,一边纠正他的发音,一边鼓励他与我交流。孩子也非常的要强,学得非常的努力,有一次为了纠正他一个字的发音,我们口对口的不停的教不停的练,等他发音差不多标准时,我的嗓子哑了,他的也哑了,可他却兴奋得不停的说,不愿意停下来。有一次,他来找我,用非常调皮的眼神看着我,我也笑着问他有什么事。他突然张开嘴,很清晰叫了一声:老师!我一下兴奋坏了,欢呼一声,一把抱起了他,孩子也一遍又一遍的叫着老师,眼里也全是喜悦的光芒!可是,我万万没有想到的是,当我把这个消息告诉父母时,没想到他父母却冷冷的,毫无反应,只说反正他们对这个孩子也没报什么希望,只要在不出什么意外就行了!我几乎不敢相信地看着他们,心慢慢变冷、变痛,也慢慢理解了孩子为什么会变成现在这个模样,如果我们给了他们足够的关爱,情况哪至于如此!

    付出是一种快乐,作为特殊教育工作者,守护这个世界最需要关爱的部分,更让我觉得,无论投入多少,都是值得的。可是,有时候别人却不一定这样看。几年前,有次去普小听课,旁边的一个同仁问我是在哪个单位工作,当我告诉她后,她却笑了起来,跟她的同事说,她有个朋友的女朋友也是特教老师,结果被她们狠狠嘲笑了一通!我听了她们的话,脸红一阵紫一阵的,不知道是羞愧还是愤怒。几年过去了,仍然有很多人会与她们有同样的想法,但是,回想这几年的路,尽管充满了局外人无法想象的艰辛与曲折,但我却不仅不后悔,反而很坦然、很庆幸。人们都说教师是园丁,培育的是我们的未来、祖国的希望。而我们这些特殊的园丁,用青春换取的却是更需要关爱的智障儿童的终身幸福。我们付出了,但却得到了更重要的东西!
最后,我有一个心声,有一个希望:我们这个世界需要爱!我们的孩子需要爱!!让我们这些园丁站起来,让我们所有人都站起来,伸出双手,用爱托起明天的太阳!

乐山市特殊教育学校